精准把握岗位特性，做细调查研究。充分发挥党校科学资政作用，将调查研究工作与深入基层倾听群众的呼吁、发现问题统筹推进，总结利用好调研经验，从科研调度调查民生问题，深入到企业、工厂、学校，做到“身上沾灰、脚下沾泥”，及时指出并解决问题。只要是调研指导的范围，就要“一杆子插到底”，在全县范围内，选择具有不同代表性的学生群体、农民工群体、自主创业群众作为调研对象，通过面对面交流，心贴心的沟通，发现存在中小学思政课不够完善，基层群众技能提升不充分，创业能力和方向不明确等问题，结合工作实际，积极制定了相关提升措施，例如，组织教学人员认真开发中小学思政课题，在秋季学期分批到学校进行思政课讲授，加大干部培训中的职业技能教学内容和外出观摩学习的课程，把提升农民群众带头人的致富能力作为培训的目标之一，积极在调研中做出榜样，在解决实事上勇做标杆。

 

　　精准把握教育实效，做实宣传指导。立足主责主业，发挥思想武装主阵地作用，全面精准传达党史学习教育的要求，开展接地气的主题宣讲和上好专题党课。面对基层干部，面对人民群众，面对不同调研对象，做到深入浅出的宣讲。做实做细“流动党校”“万名党校进党校”，组成4人队的志愿宣讲红旗队，通过开展志愿服务活动，把“微党课”和“微视频”宣讲搬到田间地头，搬到院落小区，因地制宜作宣讲，切合实际做指导，将疫情防控、文明创建、绿色生活等与群众生活息息相关的信息融入党的新理论、新思想中去，用喜闻乐见，通俗易懂的方式，引导大家努力成为新时代文明实践的继承者，真正打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，为基层开展党史学习教育注入动力活力。

 

　　精准把握实践内涵，做深为民服务。坚持把提升办学水平，放大培训效果，提高培训成效，提供优质人才作为为民服务重要手段，不断汲取党史学习教育中的经验，对照提升，补齐短板，通过实践活动助推解决党校实际问题，进一步帮扶干部职工转思想、转作风、转方向，推动党校高质量发展，全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断深化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的积极性和自觉性。